Archív Kategórie: O učení
O troch pátračoch, papagájoch, a o americkej a nemeckej sérii
Traja pátrači sú jednou z mojich srdcových záležitostí už od detstva a ešte i dnes si občas prečítam niektorí z príbehov. Nie som „zaťažená“ na nejaký „predsudok“, že dospelí majú čítať knižky pre dospelých. Rovnako som veľkým fanúšikom Harry Potter knižiek a Azkaban bol so mnou v nemocnici pri všetkých mojich troch pôrodoch.
Takže, keď moja dcérka mala v šiestackej literatúre úryvok z Troch pátračov (z ostrova kostier, ak sa nemýlim) a rozkaz od pani učiteľky prečítať si nejakú detskú detektívku, tak som jej rovno dala Záhadu zajakavého papagája. Je to môj najobľúbenejší diel a čítala som ho niekoľkokrát a pri mojej dcérke znova.…
Príslovie, porekadlo alebo pranostika?
Moje deti majú problémy rozoznávať príslovia a porekadlá. A nie sú samé. Mnohé síce poznáme, ale nie je ľahké rozoznať, ktoré je príslovie a ktoré porekadlo, to za prvé. A za druhé, od detí v učebniciach a pracovných zošitoch vždy chcú vysvetliť, čo to znamená. A to často neviem ani ja, aj keď mám predstavu. Ale neviem to preto, že som sa to „natvrdo“ naučila, viem to z rokov skúseností, že som to niekde začula alebo si domyslím súvislosť. Nie je to ľahké, formulovať a vysvetliť dieťaťu. Internet je plný zoznamov prísloví a porekadiel, ale čo tomu chýba je vysvetlenie. Ja nepotrebujem zoznam 50 prísloví, v ktorých sa vyskytuje slovo „chlieb“.…
Zaujímavé súťaže pre školáčikov
Chcela by som odporučiť do pozornosti rodičom malých školáčikov dve-tri súťaže. Slovo súťaž je trochu zavádzajúce, lebo síce vždy je pekné niečo vyhrať, ale nejde vyslovene o výhru. V tomto prípade ide skôr o to naozaj „zúčastniť sa a vyskúšať si ako to funguje.“ Samozrejme v niektorých z týchto súťaží detičky dostanú nejakú drobnosť či diplom aj za účasť.…
Slovenský jazyk 5 a trochu o testovaní
V 5. ročníku sa deti začínajú učiť vzory podstatných a prídavných mien a trochu viac skloňujú. Preto je dôležité, hlavne vo 4. ročníku ich naučiť pády a skloňovanie + časovanie u slovies. A pri slovesách ich naučiť rozoznávať prítomný, minulý i budúci čas. Dosť nám to „dalo zabrať“. Keď bola moja dcérka doma koncom minulého roka, tak som ju každý deň „mučila“ skloňovaním jedného podstatného mena v ženskom, mužskom a strednom rode. A podľa mňa to pomohlo, lebo nemá žiaden problém so skloňovaním. S y/i už na tom nie sme tak dobre 🙂…
Byť či nebiť. Slovenský jazyk 3-4
Slovenčina naša, ako všetci vieme, mnohých z nás potrápi. Hlavne pri diktátoch, vybraných slovách. Teraz už moje druhé dieťa je v tretej triede a učilo sa vybrané slová, tak opakujeme. Čo však neznamená, že naučím sa vybrané slová a viem ich použiť na slovenskom jazyku, tak moje poznámky z prírodovedy nebudú plné gramatických chýb. Niektoré základy sa dá naučiť, do zvyšku sa – osobne si myslím – „dá dostať“ hlavne čítaním. Pretože ako čítam, tak si pamätám, ako to slovíčko „vyzerá“. Ale sme odlišní, máme rôzne záujmy a nie každé dieťa rado číta. Tak tu je môj prvý „b“ tréning, ktorý som vyrobila pre dvoma rokmi ešte pre moju prvú dcérku.…
Dejepis 5 ročník
Písomky, cvičenia z dejepisu, čo ma napadli, pre 5.ročník dávam sem. Podľa mňa, veľa sa toho deti neučia v tomto roku. Je niekoľko pojmov, ktoré by mali pochopiť. A nemali by odísť z piateho ročníka bez toho, že ovládajú určovanie letopočtov a rozdelenie dejín ľudstva. Takže to boli jediné veci, na ktoré som sa pri svojej dcérke sústredila.…
Ako odľahčiť deťom tašku do školy
Prvácka taška ešte nie je veľmi ťažká. Ale ako som napísala, keď som vážila knižky pre jeden zo svojich článkov, s pribúdajúcimi predmetmi jej váha vzrastá až na dvoj-či trojnásobok toho, čo dieťatko unesie. Je to pre dieťatko nezdravé i nebezpečné. Naša útla tretiačka klasickú tašku naplnenú tretiackymi knižkami nezdvihne. Dali sme jej tašku na kolieskach, ale má pred sebou obrovské schodište do svojej triedy. Kým sme jej tašku odniesli až do šatne, tak sme to neriešili. Potom zakázali rodičom prístup do školy, s prižmúrenými očami nám povolili tašku vyniesť aspoň po schodoch, prípadne jej pomohla staršia sestra, kým ju nepreložili na domáce učenie.…
Ako dlho smiem nechať choré dieťa doma bez potvrdenia od lekára časť druhá + rozšírené opatrenia pre núdzový stav
Choré dieťa môže rodič ponechať teraz počas mimoriadneho stavu doma 5 po sebe nasledujúcich pracovných dní bez ospravedlnenky od lekára. Táto doba je nezávislá na školskom poriadku. A rovnako počet týchto ospravedlneniek nie je limitovaný. Akurát to smie byť iba 5 dní za sebou. A samozrejme, nemalo by sa to zneužívať. Školský zákon povoľuje 3 pracovné dni ako som písala vo svojom predchádzajúcom článku, podľa odporúčania hlavného hygienika je to teraz 5 dní. Teda kým trvá mimoriadny stav kvôli koronavírusu.…
S rúškom do školy
Vyzerá tak, že do škôl sa pôjde tento rok s rúškom. Začala druhá etapa koronavírusu. Rúška by sa mali nosiť prvé dva týždne a rodičia musia podať čestné vyhlásenie o zdravotnom stave svojho dieťatka.…
Biológia 5. ročník ZŠ
Tak tu sú „moje písomky“ z biológie. Použitie podľa vlastného uváženia. Za chyby a následné zlé známky nepreberám zodpovednosť.
PODĽA
Biológia pre 5. ročník ZŠ
od I. Hantabálová, V. Zvončeková, I. Trévaiová, Z. Piknová, E. Margalová, M. Uhereková z vydavateľstva EXPOL PEDAGOGIKA…
